LA GENERACIÓN NINI,
COMO CONSECUENCIA
DE LA PÉRDIDA DE
VALORES
Para nadie es
un secreto los problemas de violencia e inseguridad que tenemos en la ciudad de
Valledupar, por esta razón he ahondado en investigación para determinar el porqué
de los diferentes problemas que lo han ocasionado, aunque hoy en día todo el
problema se lo están echando a las personas que han ingresado del hermano país
Venezuela; cabe resaltar que esto no es de ahora, pero es una realidad
Valledupar está cada día más peligroso y sus principales delincuentes son
menores de edad.
En Valledupar
existen jóvenes que se autoproclaman NINI, jóvenes que ni estudian ni trabajan
conocí el caso de Luis Fragoso es un joven de 19 años de edad, vive en el
barrio Primero de Mayo de Valledupar y dejó de ir al colegio en el 2011 porque
perdió algunas materias y terminó repitiendo el año. Hoy pasa sus días viendo
televisión y en las tardes sale a reunirse con algunos amigos en la plaza del
sector, cuando necesita dinero se lo pide a su abuela con quien vive o busca la
manera de conseguirlo en la calle.
... “Me cansé
de estudiar cosas que después no me sirven para nada. Igual, si termino de
estudiar después es muy difícil conseguir un trabajo”, es común escuchar de
ellos
Así como Luis
son muchos los casos de adolescentes que ni estudian ni trabajan en la capital
del Cesar y la problemática se ha extendido desde hace algunos años en todo el
territorio nacional y otros países donde ya se les conoce como ‘Generación
Nini’.
Este es un
término acuñado mundialmente para referirse a los jóvenes que ni estudian ni
trabajan. Son normalmente adolescentes que han terminados sus estudios de
secundaria o que ni siquiera los han culminado y que a partir de allí se quedan
sin oportunidades de estudiar o trabajar, porque obviamente es más fácil
emplearse si se tiene algún nivel académico.
El tema es
que estos son jóvenes buscando oportunidades y necesitan espacios para seguir
estudiando o para trabajar, pero no tienen ni lo uno ni lo otro y
desafortunadamente es mayor el número de Ninis en la población pobre que de
estratos altos.
“Eso tiene unas consecuencias desde el punto de vista social enorme porque ¿qué
hacen estos Ninis?, se dejan influenciar por el tema del ocio, del vandalismo,
de las pandillas, del vicio, pueden ser fácilmente atrapados”,
La pobreza es
causa y consecuencia de los Ninis, “ese círculo vicioso que se muerde la cola”.
Tiene que ver también con el tema de acceso a la educación, “si no hay cupos
para estudiar y si los jóvenes no tienen la disposición para hacerlo, porque en
muchos casos esto sucede debido a que no hay educación pertinente, porque lo
que te ofrecen no es lo que necesita el mercado, porque tú ves a otras personas
que estudiaron y están desempleadas”,
También un
factor cultural y de valoración de la educación. “Muchos pensarán que para qué estudiar si las
personas que estudiaron también están sin empleo. El retorno de la educación
tiene que ser alto y valorado por la sociedad, por una economía, si no es
valorado la gente no estudia”, indicó.
Los jóvenes
de la generación Nini son un grupo social con edades entre los 17 y los 30
años, que viven mantenidos en la casa de sus padres, con un futuro incierto,
entre la pereza y el conformismo. Este tema es absolutamente de alto riesgo
para una sociedad porque es el tema también del crimen, del microtráfico, de
muchachos que deberían tener oportunidades y no las tienen.
Los jóvenes
Nini son presa fácil de pandillas, narcotraficantes y demás grupos
delincuenciales, porque esta población tiene mucho tiempo libre y necesitan
dinero para mantener el ocio. Según los expertos, estos jóvenes son una
generación encaminada a caer en el mundo de las drogas, el sexo prematuro y el
dinero fácil.
¿Qué hay que
hacer con los Ninis?, ¿qué posibilidades tienen?, y lo primero que se debe
hacer con estos jóvenes es darle oportunidades de estudio. Ellos tienen que
seguir estudiando, preparándose para que sean útiles en la sociedad.
Aunque suene
desesperanzador los Ninis no se van a acabar de un día para otro. Existe un
estudio de envejecimiento en Colombia y Valledupar junto a Riohacha son de las
ciudades más jóvenes en este tema, específicamente en la pirámide poblacional
porque todavía están naciendo muchos niños, mientras que en otras ciudades como
Bogotá y Medellín los nacimientos se han disminuido. Eso quiere decir que va a
haber más jóvenes que van a salir a buscar empleo y esa va a ser la
problemática.
Hoy en
Valledupar es normal ver en los parques o esquinas, grupos de jóvenes que se
reúnen para llevar a cabo actividades nada productivas como el consumo de
sustancias alucinógenas y riñas callejeras, lo que perturba la tranquilidad de
la comunidad.
La
pobreza no es excusa
Aunque la
Generación Nini está directamente relacionada con la pobreza y falta de
oportunidades, existen también jóvenes con los medios para estudiar y no lo
hacen. Esto está relacionado con la infancia donde los padres le dieron todo al
niño y él fue creciendo en un mundo lleno de lujos donde cree que se lo merece
y que todo el tiempo los padres lo van a mantener. Puede ser porque estos
tengan solvencia económica o porque el joven no tenga motivación para salir
adelante.
“Muchos
padres fracasan en ese aspecto porque al niño desde pequeños debemos darle
todas las herramientas para que en el día de mañana se puedan superar y ser
independientes, de que estudien y trabajen”, expresó la profesional.
Muchos casos
han surgido los Nini por la ausencia de la enseñanza de los padres, de las
virtudes y valores humanos, que promueven el sacrificio que supone el trabajo,
el estudio y la vida ordenada.
“Los padres
influimos muchos sobre los hijos, somos ejemplo para ellos y cuando a un niño
le damos todo desde pequeños a, él no le importa nada seguir en el día de
mañana con la misma actitud. Muchachos que no tienen espíritu de superación,
que no tienen un proyecto de vida, que sus padres no los han enseñado, no
piensan más allá”.
Es importante
motivar al niño desde pequeños a ser alguien en la vida, enseñarles que deben
tener un conocimiento de algo para poder defenderse.
“No todo mundo puede llegar a una universidad, pero si debemos tener un conocimiento de un arte o un oficio que nos permita en el día de mañana vivir de eso, porque todo en la vida no es el estudio sino las ganas de trabajar. La motivación que el ser humano necesita, sin ella no podemos hacer nada”
“No todo mundo puede llegar a una universidad, pero si debemos tener un conocimiento de un arte o un oficio que nos permita en el día de mañana vivir de eso, porque todo en la vida no es el estudio sino las ganas de trabajar. La motivación que el ser humano necesita, sin ella no podemos hacer nada”
La pobreza no
es una excusa para salir adelante, pues hay muchos jóvenes que les toca
trabajar de día y estudiar de noche para salir adelante, todo depende de las
ganas que se tengan de superarse.
“El muchacho
que quiera salir adelante después que quiera y que tenga la motivación lo hace.
La pobreza no es una excusa, el que quiera estudiar lo hace. En la vida nada es
fácil, se necesita hacer sacrificios para valorar las cosas, pero hay jóvenes
que no les interesa nada y muchos se dedican a la delincuencia para vivir de
eso”.
Es necesario
que los gobernantes analicen, estudien e identifiquen a los Ninis. “¿Por qué
siguen siendo Nini?, ¿por problemas de estudio?, y si es así investigar si es
por falta de cupos o porque la familia no tiene ingresos para mantenerlos o
porque ellos no tienen vocación”.
Dijo que lo
primero que se debe hacer es brindar estudio a estos jóvenes, y hablar con
ellos, conocer lo que piensan ellos, por qué no quieren seguir estudiando, y a
partir de ahí construir estrategias. “Esto debe ser ya. Yo creo que invertir en
los jóvenes en el mediano plazo es muy rentable por lo que ellos pueden aportar
al futuro y porque un joven de estos en mal camino va a hacerle daño a la sociedad”.
Es necesario
aumentar las oportunidades de estudio. A los Ninis hay que prepararlos con lo
que se llama educación pertinente, “no los pongan a estudiar lo que no necesita
el mercado para eso se debe hacer lo que se llama estudios de perfiles
ocupacionales